こういう悪い方向に取るのは大人だけ★せいぜい小学校中学年以上になってからです。 分かりやすく、詳しく、教えてください。 下がって冷たくなると教えてやりました。 最後がコーラでした。 そのほか、食塩と砂糖の水に対する溶解度とか、食塩と砂糖の固体から粒子をバラバラにするためのエネルギーの違いとか、様々な原因があると思います。, 自由研究で、「氷の溶け方」をしました。 これをモル凝固点降下と呼びます。 参考URL:http://www.mlsrc.saitama-u.ac.jp/kiki/table/freezing.htm, No.2です。補足します。 と、通常の融解とは順序が逆になるため、氷の融点よりも低い温度をつくることができるようになります。 そうでなかったのであればどうして結果が思ったとおりに出なかったのか、 また、女の子は徐々に「○○ちゃんとは遊ばない」とかいう表現をするようになりますが、それも一時のことで大人のイメージする「いじめ」みたいな種類とは違うそうですよ。 その空気が氷を温める効率を考えましょう。効率が高ければ、溶けるのも早いはずです その濃い塩水をガラスのコップに入れ、同じ量の真水を別のコップに入れ、同時に冷凍庫に入れましょう。時々、冷凍庫をのぞいてみてください。真水は凍り始めても、塩水のほうは凍ってないか、氷かたが遅いはずです。もしかすると、真水がカチンカチンに凍っても、塩水のほうは全然凍らないかもしれません。 塩をかけることによって凝固点降下が起こります。 一般に凝固点降下は、溶媒(ここでは水)中の溶質の濃度(厳密に言えば単位体積中の溶質の「粒子(分子やイオン)」数)に比例します。中学レベルで説明するならば、食塩は比較的水に良く溶ける上に、少量でも多くの「粒子」(イオン)を生じる性質があるので、多量の氷を溶かし、温度を下げることができると言うわけです。 この事とURLの内容(水では無く氷が冷える)とで「砂糖ではなく塩で無ければシャーベットは食べられない。」と結論付けられた。(^o^) 氷 塩 糸. ここは心配でしょうが、少し見守っていてもいいんじゃないかと思います★, うちの子(4歳)もそんなもんですよ~。 けれど、本人は愚痴は言うものの、特に幼稚園を嫌がる訳でもなく気にしてはいない様子。 娘の事はとても大切だし可愛いですが、わがまま、気が強い、言葉がきついなど 聞かれると言うことないから「○○くんが遊ばないって言った~」とか言いますからw また、熱伝導率の大きさも一つの要因です。 行かせていました。 「Cちゃんに・・・ダメと言われた」 けれど、それは一時のことで、大方はみんな仕切ってもらえて助かってるんですよ。 まず、そういう小さな氷が必要です。まあ、お金を出してコンビニで氷を買ってもいいですけど、できれば廃物利用で工夫したいところです。それも実験の工夫の一つですからね。 (1)食塩水は、ダントツでトップだったが、なぜそうなったのか。 ですので、私は「今日お母さんは○○したんだよ~」とか「こんな事があったんだよ!」とか自分の報告をするようにしてます。 娘は積極的にお友達に声をかけて行くタイプですが、一人っ子という事もあってか お子さんの性格についてご心配されてる点が、余計にお子さんの愚痴とリンクしてしまってるのかなと思います。 水によく溶ける物質であれば、食塩の場合と同様に、上述のことが起こりますので、氷を溶かし、温度が下がる可能性があります。ただし、水に溶けた時に多くの熱を発生する物質は、温度を下げるのにはハンディがあるかもしれませんね。 氷 - 水 = -熱 ..0度の氷と0度の水の差は熱である(固体である氷が液体の水になるの熱が必要で、上の式はその溶解熱を表している) 思っているので中学生にも分かるよう、 氷の実験 。 準備するもの 氷、塩、糸 私 「まず、糸の先を氷にくっつけてみましょう! 氷と糸はくっつくかな~。糸をひっぱって、氷は持ち上がるかな~?」 とまとま 「あ、僕わかる~。塩かけたらくっつ … 嫌うのも、頼りにするのも、今の年齢はその場その場の一瞬です。 でも私の時(40年近い前)は同じ様な説明で『じゃぁ、砂糖ではだめなの?』と質問が出た。「ではやってみましょう」と氷の上に砂糖と塩をかけて実験。結果は塩の方が氷が早く解ける事が分かる。 ただ娘はあまり気にしていないようで、幼稚園に行くことを嫌がっている様子は 実は砂糖は私が持込んだもの。だって前にNHK教育で同じ実験をやっていたんですもの。 (2)温度が上がって二酸化炭素が出た(よく言う「気が抜けた」)から、氷が崩れたのでしょう。 どっちが早く溶けるかを 塩をかけることによって凝固点降下が起こります。 お願いします。, 砂糖でも0度以下に下がると思いますが、下がりにくいです。 コップの水を全部捨てるとしますね。これが冷やすということだとします。コップは空ですから、それ以上水を捨てることはできません。最初の0からマイナス273が空、それが絶対温度の0度です。 大事なのは、外でお子さんを守ることよりも、外で頑張ってきたお子さんが家を心の基地とできること。 高校1年の化学で質問です! 「絵の具に飽きた」「毎日行くのがしんどい」というような理...続きを読む, うちの子(4歳)もそんなもんですよ~。 -------------- -------------- それで1番早く溶けたのは水でした。 なぜこうなるのかを だから、実験結果は絶対に考えた理屈通りに正しい、ということはありません。だから、実験する人はいろいろ条件を変えながら何度も実験を繰り返します。質問者様の今回の実験も、できれば氷を置く場所を変えたりして、何度もやってみましょう。 粘度が高いと熱の対流(拡散)が起こりにくくなります。水をかき混ぜると氷が速く溶けることを考えれば分かるように、かき混ぜる効果が小さいほど氷の溶ける速さは遅くなります。 糸を濡らすと今度は塩をかけなくても最初からひっついてしまうのですが・・・, ホームセキュリティのプロが、家庭の防犯対策を真剣に考える 2組のご夫婦へ実際の防犯対策術をご紹介!どうすれば家と家族を守れるのかを教えます!, 幼稚園から借りた服を返す際のマナーについて質問お願いします。 幼稚園に通う息子がおります。 幼稚園で, 氷に塩を入れると温度が下がりますが、道路の雪を溶かすための融雪剤も成分は塩ですよね?そこでなんですが、塩は温度を下げるのになぜ雪を溶かすのでしょうか?, 塩は温度を下げるのに雪を溶かすというのは話が逆です。 (4)そしてダントツにおそかった(食塩水との差は40分)ウーロン茶は、 塩をたくさん水に入れて、これ以上どうやっても塩が溶けないところまで、濃い塩水を作りましょう。塩を追加して入れても、溶けずに塩粒が残るまで濃くするのです。鍋に水を入れて火にかけ、沸騰したお湯にどんどん塩を入れて行くと、やりやすいです。火を止めて、それを冷ましましょう。これで、これ以上はないくらい濃い塩水が出来上がりました。 砕いて細かくした氷が最適(約150g)。製氷皿の大きさの氷だと大きすぎて試験管が立てにくい上に,300mlのビーカーでも12~13個で一杯になる。 温度の下がり方には様々な要素が絡んできますが、まず、考えられるのは、含まれる粒子(イオンや分子)の数です。 音楽教室でも友達はいたので、幼稚園でここまで娘が嫌われていることが それと水が1番早く溶けた理由も分かりません。 砂糖水の氷も、解けきるまで同じ温度なのですが、後で説明する実験をすると分かりますが、水に何かを解かすと、その氷の温度は0度より低い温度までしか上がりません。解けきるまで、その温度なことは真水の氷と同じです。 簡単に出来る自由研究の定番なので、答えは調べれば(ネット上でも)見つかります。 飲み物は、コーラ、オレンジジュース、牛乳、水、コーヒーです。 >口も達者でお姉さんぶりたい 教えてください。 食いついてくる程ではないですが、たま~に「僕はねぇ、○○した!」とか自分から教えてくれます。 263÷300は約0.88、つまり88%の効率です。真水の氷より効率が悪いですね。温める効率が悪いわけですから、解けるのにも時間が余計にかかるはずです。 砂糖は分子が大きく(分子量342=1モルの重さg )、 なるべく2つ教えてください。 さらに、ひとたび水が生じれば、上述の氷と水の間の変化も起こりやすくなり、加速度的に水が発生することになります。 「Bちゃんに入れてっていうとダメって言われた」 雪を溶かすには熱が必要で、「雪が溶ける際に周囲から熱を奪うから温度が下がる」というのが正しい因果関係です。 それはなぜなのか。 私は、あまり自分から「幼稚園どうだった?何した?」と聞かないようにしてます。 という順序になり、融解が起きている間は温度が一定になります。これが「融点」です。 勉強ってもしかして復習が一番大事なのではないでしょうか? 「氷に塩を混ぜたモノに袋入りのジュースを入れると、シャーベットになる」という実験をしようと思っています。 結果は 砂糖は分子が大きく(分子量342=1モルの重さg )、 一番最後は小麦粉でした。 体も声も大きいので、他の子から見ると威圧的だと思うし、 小学生レベルだと別の実験に変えようと思います。, >理論的には大学生向けの実験なのですが、どう思われますか? ここで4つの疑問点が出てきました。 の順になりました。 何が起こったのでしょうか。それは、先ほど実験した「塩水は凍りにくい。なぜなら凍る温度が真水より低いから」ということが関係しています。塩をかけた部分の氷は塩を取り込みます。塩水の氷となるわけです。 融雪剤の成分は塩化カルシウムが普通だと思いますが、原理的には食塩の場合と同じです。ただし、異なる点として、塩化カルシウムは水に溶ける時にかなりの熱を発生しますので、その分だけ、食塩よりも効率的に雪を溶かすことができます。また、それ以外にも大量の水を吸い込んで液体になるとか、食塩よりも有利な性質があるためだと思います。 氷と塩が混ざった時の温度が0度より下がる理由と おおざっぱな話で塩と同じ速度で氷が融けるようにするには12倍の砂糖が 粘度が高いと熱の対流(拡散)が起こりにくくなります。水をかき混ぜると氷が速く溶けることを考えれば分かるように、かき混ぜる効果が小さいほど氷の溶ける速さは遅くなります。 とはいえ、園のことは聞きたい親心はあります。 家で幼稚園の話…となると、なぜかネガティブな報告ばかり。。という事ではないでしょうか。 , å£é¢ã»ã»ã»è©¦é¨ç®¡ããã¼ã«ã¼ã®å£é¢ã«ä»ãã, ä¸å¤®ã»ã»ã»è©¦é¨ç®¡ããã¼ã«ã¼ã®ä¸å¤®ã«ç½®ã, ï¼ï¼ï¼è©¦é¨ç®¡ã®é«ãã»ã»ã»ãã¼ã«ã¼ã®åºé¢ããã®è©¦é¨ç®¡ã®é«ã, ï¼ï¼ï¼è©¦é¨ç®¡å ã®æ¸©åº¦è¨ã®ä½ç½®, ä¸ã»ã»ã»è©¦é¨ç®¡å ã®æ°´ã®åºé¨ï¼æ¸©åº¦è¨ã®æ¶²æºãã«åã£ãã¹ããã¼ãä»ãã¦ããï¼, 鿢ã»ã»ã»æ¸©åº¦è¨ã鿢ããã¾ã¾, åã»ã»ã»æ¸©åº¦è¨ãï¼ï½ï¼ç§ããã«æ¸©åº¦ãï¼âã«ãªãã¾ã§ï¼ï½ï¼ååãã. つまり例えば牛乳と水とを比べた場合、おそらく牛乳の方が粘度が高いことが予想されるので、水の方が熱を拡散させる効果が高く、より速く溶けることが予想されます。 塩水の氷は真水の氷より温度が低いのでしたね。だから、真水で濡らした糸の水を摂氏0度より冷やして、凍らせてしまうのです。それで糸の氷と小さな氷が氷でくっつくので、小さな氷が持ち上がるのです。 90℃のサウナと90℃の熱湯は同じ温度でも熱湯の方がより熱く感じると思います。これは理由があって、液体というのは気体に比べて熱を伝えやすいのです。熱湯は自らの温度を素早く物体に伝えるため、より熱く感じるというわけです。 氷のとけ方について調べることにし、実験は氷の入ったコップをアルミホイルなどで包んだり、塩や砂糖を付けて溶け方を観察したりしてみましたので目的・動機、実験方法、結果・考察など自由研究のまとめ方についてお伝えします。 参考URL:http://www3.justnet.ne.jp/~hagiya/index.htm, 参考URLの「水と空気のお話」→「氷水に食塩を混ぜると温度が下がるのは? 」にも小学生向けの簡単な説明が有ります。 ★ で、こんな物でそうでしょう。「★」以降はちょっと説明が難しいかも。 (4)ウーロン茶の茶色い成分は、塩や砂糖のように水に溶けているのではありません。泥水の泥のように、溶けずに漂っているだけで凝固点降下には影響がありません。そしてお茶は一度沸騰させて作りますので。その時に不純物が取り除かれるので、凝固点はさらに上がることになります。水道水に含まれる消毒剤よりも、ウーロン茶の方が溶けている成分は少ないので、このような結果になりました。時間差は実験室の温度にも左右されますが、食塩水が飽和のような高濃度で実験したのだと考えられます。, 水に不揮発性の物質を溶かすと0度より低い温度で氷になります。このような現象を凝固点降下と言います。氷の表面に食塩をかけると水になりますが、これは0度では食塩水が液体のままだからです。そし不純物を含んだ氷は凍るのと同じ温度で液体になります。 2番がコーヒー。 もう終わったんですが、結果があたってるのか不安です。 愚痴を言って、そうかそうかと聞いてもらえて、それだけでスッキリしてるのかな~と受け取ってます。 だからコーラが最後なのはかなり納得できる結果です。コーラに入れた氷はたくさんの炭酸ガスの粒で覆われているはずです。水やコーヒーなど完全な液体に包まれた氷と比べると、氷に熱が伝わっていくスピードはかなりゆっくりなものなはずだと考えられます。 雪を溶かすには熱が必要で、「雪が溶ける際に周囲から熱を奪うから温度が下がる」というのが正しい因果関係です。 うちの子は、基本的に幼稚園での話をたくさんする方じゃないです。 これから分かることは、塩水は真水より凍りにくいことです。砂糖水も同じはずです、と実験レポートには書いておきましょう。 氷に塩をかけてタコ糸で釣る実験をしているのですが、糸がすぐにはがれてうまくひっつきません。 なぜ雪が溶けるのかといえば、これまでの回答にもありますように凝固点降下が原因といえるでしょう。 はじめは「え?やられてばっかりのいじられキャラになっちゃった?!(小学校以上でそのキャラがいじめの原因にならないだろうか…)」と思ったりしましたよ。 絶対温度での0度は、摂氏マイナス273度です。だから、摂氏で測った温度に273を足して、それで考えましょう。氷が摂氏0度だったとしたら、それは絶対温度273度です。 まわりの女の子から鬱陶しいと思われても仕方ない思います。 例えて言うなら、コップに273ミリリットルの水があるとしますね。水の入っている高さに0という印を書きましょうか。それを摂氏で0度と言っているようなものです。 小学生レベルの問題ではありません。 液体に入れた氷が溶ける速さに影響するのは主に液体の粘度と熱伝導率です。 だかわからなくなりそうですね。, こんばんは すなわち、氷の温度(0℃)では食塩水は凍りませんので、食塩をかけた周囲では氷が溶けはじめることになります。つまり、実際には氷の表面ではわずかながら氷が溶けて水になったり、生じた水が再び凍ったりといった変化を起こしていますので、溶けた際に食塩と混ざりあい、凝固点(融点)が低下し、水になったまま氷に戻らなくなってしまうわけです。 3番が牛乳。 ただ娘はあまり気にしていないようで、幼稚園に行くことを嫌がっている様子は 知りたいです。 ただ、それだけ書いてもつまらないので、 でも親としてはこんなにみんなに嫌われている娘が心配で・・・。 いつも楽しそうにしているから今の時点では心配ないと思います」と言われました。 なぜはやく溶けたのか知りたいので 本当にショックです。 ポカリ→コーヒー→水→牛乳→緑茶 でも私の時(40年近い前)は同じ様な説明で『じゃぁ、砂糖ではだめなの?』と質問が出た。「ではやってみましょう」と氷の上に砂糖と塩をかけて実験。結果は塩の方が氷が早く解ける事が分かる。 2020.11.01 科学実験は子どもが行うものなので、予想とは違う結果になることがよくあります。 けれども、立派なレポートを作ることが目的ではなく、失敗も含めた過程をよく観察して、自分なりに考察することが一番の目的だと思います。 0度で氷だったものに何かが溶けると、凝固点が下がって0度の水になります。 実際に幼稚園でずっと仲間外れにされ続けてるところを目撃したとか(一瞬ではなく数時間に渡って) 「絵の具に飽きた」「毎日行くのがしんどい」というような理由で なぜ雪が溶けるのかといえば、これまでの回答にもありますように凝固点降下が原因といえるでしょう。 なぜこれほどまでにとけるのがおそいのか。 水 - 熱 = 氷 .....水から熱を奪うと氷になる/冷える 氷に塩をかけてタコ糸で釣る実験をしているのですが、糸がすぐにはがれてうまくひっつきません。氷は冷凍庫で出来る家庭用の氷、糸は通常のタコ糸を使用しています。塩は結構大量にかけているのですが。原因を教えて下さい。糸をしっかり 。とりあえず、単純な割り算でいいでしょう。真水の氷は摂氏0度までしか温度が上がりません。氷が全部解けきるまで、ずっと摂氏0度、絶対温度では273度です。気温が27度なら、絶対温度は300度です。効率は、273÷300=0.91、つまり91%です。 もし、砂糖水の氷がマイナス10度までしか温度が上がらないとします(実は、本当の温度を知らないので仮にマイナス10度としただけです。知りたければ砂糖水の氷の温度を測ってみてください)。すると、絶対温度で263度です。 融解(配列解除) → まわりから熱を受け取る(奪う) 次に木綿糸を用意します。木綿糸は真水で濡らしておきます。 お客様の許可なしに外部サービスに投稿することはございませんのでご安心ください。, 理科の自由研究 小6の理科の自由研究で1日で出来る超簡単な実験を探しているけど良いのが見つかりません, 自由研究でどの液体に入れたら氷が早く溶けるかをやりました。 その実験の結果 水→麦茶→コーラ→オレン, 夏休みの自由研究について 中2女子です 今年の夏休みは、氷の溶け方の実験をしようと思っていて、今の, 自由研究で、水溶液に塩を足していって何グラムで卵を浮かばせられるかという実験をしたいのですが、具体的, 【日本自動車研究所】日本自動車研究所というところが自動運転自動車の研究をしているようですが何者ですか. つまり例えば牛乳と水とを比べた場合、おそらく牛乳の方が粘度が高いことが予想されるので、水の方が熱を拡散させる効果が高く、より速く溶けることが予想されます。 食塩NaCl=58.5 自由研究で氷にいろいろな調味料をかけてみた 娘の話を聞いていると誰かに遊ぼうと声をかけると必ず断られるみたいで・・。 ということをまとめて、 あと、、、 この事とURLの内容(水では無く氷が冷える)とで「砂糖ではなく塩で無ければシャーベットは食べられない。」と結論付けられた。(^o^) 娘の話を聞いていると誰かに遊ぼうと声をかけると必ず断られるみたいで・・。 もう一度、同じように糸を垂らして、糸が乗った氷のところを中心に、少し塩をかけてみます。糸を持ち上げると、うまくいけば氷も持ち上がります。糸が氷に張り付いてしまうのです。 このとき、塩水のほうは、溶けていたはずの塩が塩粒に戻っているかもしれません。それは気にしなくていいです(でも実験レポートには書いておきましょう)。 氷に同じ重さの塩と砂糖をかけてみた場合、塩は砂糖の12倍の数の粒子を 自由研究でこれに関連した内容をやろうと ボトルを埋めていましたが、上から食塩ふったらもっと 台の上に、小さな氷を置き、それに濡れた糸を垂らしてみます。糸が少し氷の上に乗るように。糸を持ち上げても、氷は持ち上がりません。 実際表面に氷がつくくらい冷えましたが、どうして下が 夏にぴったりのフローズンジュースが たった3分で作れる裏技があると聞けば、 試してみたくなりますよね。 好きなジュースと氷、塩、 ジッパー付き保存袋が2枚と、 必要な材料が少ないのも魅力的。 早速、試してみたのですが・・・ 3分でフローズンジュースになる裏技! るのか聞かれて返答に困りました。 ところが、氷に塩を加えた場合は、氷を作る水分子の間に、一部溶解していた水に溶けた塩化ナトリウムから発生したイオンが入り込むことで、融点とは関係なく、氷の融解が引き起こされます。 実際に幼稚園でずっと仲間外れにされ続けてるところを目撃したとか(一瞬ではなく数時間に渡って) 砂糖水→1時間40分 通常の融解では、 例えて言うなら、コップに273ミリリットルの水があるとしますね。水の入っている高さに0という印を書きましょうか。それを摂...続きを読む, 子供がお茶を早く冷やすのに精氷機の氷の中にペット 温度計が氷の下に埋もれないので温度が読み易い。中に入れる水や食塩が少なくて済む。 (2)氷. 嫌われないようにしてやりたいのですが、私は親としてどうすればいいのでしょうか? この先、年中、年長になって友達関係が複雑になってくる前に何とか娘が友達に たまに口を開くと「○○くんに叩かれた・蹴られた・引っ掻かれた・砂かけられた」などなど… 小学生が納得できるような簡単な説明はないでしょうか?, 参考URLの「水と空気のお話」→「氷水に食塩を混ぜると温度が下がるのは? 」にも小学生向けの簡単な説明が有ります。 塩は小さい(分子量58.5=1モルの重さg )なので 見た目は氷が溶けたようになります。 「Aちゃんに遊ぼうというとダメって言われた」 mimika1985さんについていえば、旦那?の母と自分の父が姉弟ということで、それほど心配はいらないと思いますが・・・質問文には、お腹の子供の父親と婚姻関係にある記述がないので、そちらの方が心配です。, マンガ美味しんぼで「氷3に対し塩1を混ぜると温度がー20℃まで下がる」とありました。融点が下がるなら分りますが、温度が下がるというのは本当なのでしょうか? あまりありません。 実験が終わったあと結果は予想したとおりのものだったか、 参考URL:http://oshiete1.goo.ne.jp/kotaeru.php3?q=2308589, 氷に糸を垂らして塩をかけると氷が釣れる実験、原理のまとめをしようと思っているのですが、 幼稚園に入るまで、週に1度は保育園に行っていて、習い事として音楽教室も 0度で氷だったものに何かが溶けると、凝固点が下がって0度の水になります。 残りの物も、濃度の差で違いが出たのだと考えてください。 でも、「中学生ではダメ」という理由は見つかりません。 復習に一番時間かけた方がいいですか. 思うあまり、神経質になりすぎているんでしょうか? ぜひ教えて下さい。, こういう実験では、温度は普通の摂氏の温度ではなくて、絶対温度というもので考えないといけないのです。絶対温度というのは、絶対温度0度が最低の温度で、何がどうでもそれ以上の低い温度はないという温度です。 (溶けるのが早い順) これは同じモル数ならば塩の方が粒子の数が2倍になるということです。 1kgの水に1モルの粒子を溶かすと1.858度凝固点が下がります。 でした。 保育園では年上の女の子のグループに入れてもらっていて楽しく過ごしていたし 塩は小さい(分子量58...続きを読む, 氷に食塩をかけると速く溶けますが、その理由を教えてください。 氷と砂糖が混ざった時の温度が0度より下がらない理由を 全然まったく一緒に遊べないと先生から心配されたりとかじゃないですよね?? 全然まったく一緒に遊べないと先生から心配されたりとかじゃないですよね?? 1つだけでも全然かまいません!!!!!!!! 必要になるということです。でも、そんなにたくさんの砂糖をかけたらなん 「Aちゃんに遊ぼうというとダメって言われた」 液体に入れた氷が溶ける速さに影響するのは主に液体の粘度と熱伝導率です。 うちの子は、基本的に幼稚園での話をたくさんする方じゃないです。 融雪剤の成分は塩化カルシウムが普通だと思いますが、原理的には食塩の場合と同じです。ただし、異なる点として、塩化カルシウムは水に溶ける時にかなりの熱を発生しますので、その分だけ、食塩よりも効率的に雪を溶かすことができます。また、それ以外にも大量の水を吸い込んで液体になるとか、食塩よりも有利な性質があるためだと思います。 ところ塩が一番早くとけました。 これをモル凝固点降下と呼びます。 友達関係が嫌だという事はないんです。 私自身、子供の時に友達関係でつらい思いをしたので、娘には同じ思いをさせたくないと 「幼稚園に行きたくない」という事もあるから理由を聞いてみると、 どういう目的の実験か、どういう方法で行ったか(細かい条件など)、結果はどうか。 私が考えたところでは、水の融点が変化することが理由だと思うのですが、うまく説明できないので、よろしくお願いします。, No.2です。補足します。 これであたってるんでしょうか?? 友達に対して娘が偉そうにしてり意地悪をしたりしたら、私はその都度注意していました。 かけたのとおなじになりますから、凝固点もぐっと下がります。つまり0度 自由研究で「どの飲み物に入れた氷が早く溶けるか」を実験しました。 すなわち、氷の温度(0℃)では食塩水は凍りませんので、食塩をかけた周囲では氷が溶けはじめることになります。つまり、実際には氷の表面ではわずかながら氷が溶けて水になったり、生じた水が再び凍ったりといった変化を起こしていますので、溶けた際に食塩と混ざりあい、凝固点(融点)が低下し、水になったまま氷に戻らなくなってしまうわけです。 (1)凝固点効果は濃度に比例します。そして食塩は電解質なので、水中では粒子が分離しますので、凝固点降下が二倍になります。つまりコーラの中の不純物の半分の食塩を入れると、コーラと食塩水が同じ温度で凝固します。実験の食塩水はコーラの半分より多い食塩が含まれていたのです。食塩の量によって実験結果が変わっていたのです。 溶ける速さを観察します。結果は、 絶対温度での0度は、摂氏マイナス273度です。だから、摂氏で測った温度に273を足して、それで考えましょう。氷が摂氏0度だったとしたら、それは絶対温度273度です。 4番がオレンジジュース。 ※砂糖と塩の違いは塩の方が水気を吸い易い。(塩自体にも溶ける時に氷と同じ様に熱を必要とするから。) 先生に園での様子を聞いてみると、「お友達に声をかけて、断られたら 同じ重さにすると塩の方が6倍近く多くの粒子を含みます。 友達に嫌われても仕方がないというのは私も充分にわかっているつもりです。 なぜ水に入れた氷が早く溶けるのか? などを考察として書くのが良いでしょう。 原因を教えて下さい。, ありがとうございます。 小麦粉はなぜ遅くとけるのですか?? 塩は結構大量にかけているのですが。 氷水は、氷がとけはじめてから全部とけてしまうまでのあいだ、ずっと0度の状態(じょうたい)なのです。 ところが、そこに塩をまぜると、氷がとけるスピードがどんどん速くなります。塩には氷がとけるスピードを速くするという性質があるのです。 さらに追加実験です。製氷皿はありますか? 四角くて小さい氷を作る道具です。あれば、しめたものです。無ければ、小さなお菓子がたくさん入った箱に、小分けにする薄いプラスティックがあったりしますが、そういうものでいいです。とにかく小さくて、台においても転がったりしない氷を作るのです。
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